της Βικτωρίας Πολύζου, σύμβουλος ψυχικής υγείας, σύμβουλος σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού,
medlabnews.gr
Η Δυσλεξία είναι μια δυσκολία νευροβιολογικής και νευροαναπτυξιακής
φύσης με κληρονομική προδιάθεση. Επηρεάζει τις γνωστικές διεργασίες του
εγκεφάλου που αφορούν την κατάκτηση των δεξιοτήτων ανάγνωσης, γραφής,
ορθογραφίας. Η δυσλεξία επηρεάζει τη ζωή εκατομμυρίων παιδιών και
ενηλίκων σε όλο τον
κόσμο, με
σοβαρές εκπαιδευτικές, ψυχολογικές και κοινωνικές συνέπειες.
Εκδηλώνεται τα πρώτα χρόνια στο Δημοτικό σχολείο ως μία απροσδόκητη και
ανεξήγητη μαθησιακή δυσκολία στην ανάγνωση και γραφή, σε φυσιολογικά
παιδιά με κανονική ή και ανώτερη ευφυΐα που μέχρι τότε τίποτε δεν
έδειχνε ότι είχαν κάποιο πρόβλημα.
Στο 25% των μαθητών υπολογίζονται τα παιδιά με δυσλεξία στην Ελλάδα.
Πολλά από αυτά αντιμετωπίζουν την επικριτική συμπεριφορά, τόσο των
δασκάλων, όσο και των γονιών τους, οι οποίοι δεν μπορούν να αντιληφθούν
το πρόβλημα...
